党史学习的教材12篇

党史学习的教材篇1

　　xx区将采取理论学习中心组集中学习、交流研讨、开读书班等方式，开展多种形式党史学习教育，让党员干部自觉学、各级领导带头学、组织研讨专题学、联系实际深入学。将深入开展“学党史、知党恩、跟党走”主题宣讲活动和“让有信仰的人讲信仰”宣讲活动；采取理论学习中心组学习、读书班等形式，围绕感悟思想伟力、把握历史规律、认识性质宗旨、总结历史经验、发扬革命精神、增强团结统一等重点，分专题开展学习研讨；利用“三会一课”、主题党日等，通过重温入党誓词等多种形式开展党史学习教育。

　　同时，将学习党史与挖掘区情区史融会贯通，充分挖掘用好xx区丰富的红色文化资源，发扬红色传统、传承红色基因，大力弘扬“不到长城非好汉”的革命精神、“走好新的长征路”的奋斗精神、“社会主义是干出来的”实干精神，汲取信仰的力量、锤炼坚强的党性、把牢前进的航向。

　　还将坚持集中学习和自主学习相结合，创新开展具有吸引力、感染力的学习活动，调动广大党员干部的积极性、主动性；坚持规定动作和自选动作相结合，在抓好专题学习、专题党课、专题培训、专题组织生活会等基础上，组织开展演讲比赛、文艺汇演等活动，搭建广大干部群众喜闻乐见、生动鲜活的载体平台；坚持因地制宜和分类指导相结合，针对不同层级精准指导，针对不同领域分类施策，针对不同对象因人施教，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

　　此外，将加强正面宣传引导，运用好主流媒体和新媒体，广泛宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，积极宣传xx区学习教育进展情况和实际成效，组织开展主题宣传、专题宣讲活动，通过让身边模范典型讲亲历的事，增强学习教育的吸引力、影响力，推动形成全员参与的良好格局。

党史学习的教材篇2

　　xx区将采取理论学习中心组集中学习、交流研讨、开读书班等方式，开展多种形式党史学习教育，让党员干部自觉学、各级领导带头学、组织研讨专题学、联系实际深入学。将深入开展“学党史、知党恩、跟党走”主题宣讲活动和“让有信仰的人讲信仰”宣讲活动;采取理论学习中心组学习、读书班等形式，围绕感悟思想伟力、把握历史规律、认识性质宗旨、总结历史经验、发扬革命精神、增强团结统一等重点，分专题开展学习研讨;利用“三会一课”、主题党日等，通过重温入党誓词等多种形式开展党史学习教育。

　　还将坚持集中学习和自主学习相结合，创新开展具有吸引力、感染力的学习活动，调动广大党员干部的积极性、主动性;坚持规定动作和自选动作相结合，在抓好专题学习、专题党课、专题培训、专题组织生活会等基础上，组织开展演讲比赛、文艺汇演等活动，搭建广大干部群众喜闻乐见、生动鲜活的载体平台;坚持因地制宜和分类指导相结合，针对不同层级精准指导，针对不同领域分类施策，针对不同对象因人施教，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

党史学习的教材篇3

　　今年是十四五开启新征程的第一年，是“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，也是庆祝我们党百年华诞的重大时刻，意义非凡。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平于2021年2月20日出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话。我省党史学习教育部署会于2月22日召开，省委书记楼阳生出席会议并讲话。同日，我市市委党委会也传达学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神和全省党史学习教育会议精神。今天，我院党组中心组学习会上又传达学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神，我感触很大。习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，深刻阐述了全党开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点内容和工作要求，为我们开展好党史学习教育指明了方向、提供了遵循。

　　下面，我结合自己的工作，从“学党史、悟思想、办实事、开新局”四个方面谈一下自己的认识。

　　一、学党史，就是要系统学、认真学、持之以恒学。“以史为镜，可以知兴替”，历史可以说是最好的教科书。中华民族以历史悠久著称于世，我们党的历史更是一座蕴涵丰富的宝库。一部党史就是传承红色基因，牢记初心使命，为了理想信念不懈奋斗的历史。我们党从无到有、从小到大，带领全国各族人民正奋力实现中华民族伟大复兴。作为第三党支部书记，首先要带头学党史，通过“三晋先锋”、“学习强国”、“干部理论学习”等平台加强党史学习，其次要组织好本支部所有党员共同学党史。在带头学党史的基础上，支部委员带头利用党课讲党史，营造人人学党史、人人讲党史的氛围。使全支部党员胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，把党史学习教育作为加强党支部建设的重要抓手，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

　　二、悟思想，就是要真悟、实悟、用心悟。要感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。通过学习党史，一是要不断强化党员意识，牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变。组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。二是要提高党员素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，要旗帜鲜明讲政治，坚定不移跟党走。三是要发挥党员作用，在工作中勇挑重担，在所在支部和部门树立榜样作用，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活中。四是要树立党员形象，正确行使好检察权，不辜负院党组对自己的信任。权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作人民服务的责任和义务。

　　三、办实事，就是要秉公执法，依法办案，每一个案件都能让老百姓感受到公平正义。要脚踏实地地做好本职工作，遵守检察职业道德，要始终葆有“四心”，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力地把工作做好。要努力做到“勤于学、笃于思、敏于行”，不断提高自身素质和工作能力。增加工作的执行力，超前思考，积极作为，围绕中心工作，主动服务大局。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，不斤斤计较个人得失，要克服华而不实，敷衍的工作作风，对工作认认真真，勤勤恳恳。在自己的工作岗位上认真学习，踏实工作，严格要求自己，带领本部门所有人员办好每一个案件，做到“三个效果”的有机统一，努力让人民群众在每个案件中感受到公平正义。

　　四、开新局，就是要谋划好年初工作目标，努力做出检察工作亮点。我省“十四五”时期检察工作发展规划已制定了宏伟目标，按照总体筹划、分步实施、率先突破、逐步提升的原则，在“十四五”时期内推动全省检察工作整体工作迈入全国第一方阵。一年开好局起好步，三年取得明显成效，五年实现整体跃升。蓝图已经绘就，号角已经吹响。结合自己负责的工作，要牢固树立开年就是开局，起步就是冲刺的思想，找准所负责业务条线的短板，分析存在的原因，制定具体可行的目标措施，固强补弱。在重罪和经济犯罪检察精力上抓数据、抓重点，在重点工作中抓出亮点。我将早谋划、早准备，以时不我待的精神，带领本部门人员苦干加巧干，在依法惩治和预防经济金融领域犯罪中把惩治洗钱犯罪和追赃挽损工作，在去年全省排名第一、二名的基础上，努力打造成我市检察工作的亮点，为我市检察机关蹚出服务保障转型发展新路、推动整体工作迈进全省第一方阵发挥积极作用，为更好服务经济社会高质量发展，实现检察工作自身高质量发展贡献力量。

党史学习的教材篇4

　　x月x日，xx区召开党史学习教育动员大会暨区委理论学习中心组（扩大）学习会，安排部署xx区党史学习教育工作，并邀请自治区党校党史党建教研部主任xx教授作党史学习教育专题辅导报告。

　　当天，xx从苦难辉煌的革命之路、艰辛探索的建设之路、快速发展的改革之路、走向复兴的强国之路四个阶段，全面回顾了中国共产党的百年奋斗历程。参会人员纷纷表示，讲座脉络清晰，既有理论高度又有实践深度，让其对中国共产党的百年光辉历史有了更加全面、更加准确、更加深入的理解。“听了xx教授的党史讲座，深感今天的生活来之不易。作为一名基层一线工作者，要深刻学习我们党的历史，牢牢把握‘办实事’的主旋律，继续发扬‘三牛精神’，集中精力、心无旁骛、下大力气发展xx西路街道的‘x+x’产业，深入推进人居环境整治，解决群众的烦心事、难心事。”xx区xx西路街道办事处主任xx莉说道。

　　“xx区将这次党史学习教育覆盖全体党员，贯穿全年工作，坚持把办实事、解难题贯穿学习教育始终，组织开展‘我为党旗添光彩、我为群众办实事’实践活动等，围绕全面打造‘两地四区’，建设xx科创新城目标，持续推动经济社会高质量发展，使发展成果更多更好地惠及辖区人民。”xx区委常委、宣传部部长xx说道。

　　xx区将坚持以习近平总书记重要讲话精神统一思想行动，增强开展党史学习教育的政治自觉、思想自觉、行动自觉；坚持突出重点开展党史学习教育，做到学党史、悟思想、办实事、开新局；坚持加强党的领导，以开展党史学习教育为动力推动xx区各项事业发展开创新局面。

党史学习的教材篇5

　　作为xx地区第一块独立完整的革命根据地所在地，xx市现有重要人物党史故居、重要会议会址、战斗遗址、红军纪念碑烈士墓等重要革命遗址xxx处。自党史学习教育活动开展以来，xx用好红色资源这一“活”教材，多措并举，积极组织开展学习教育活动，引导广大党员干部在感悟历史中接受精神洗礼，从红色文化中汲取前行力量。

　　“线上+线下”，提升学习教育力度。坚持将红色资源作为党史学习教育的重要内容，搭建“线上+线下”的学习平台，切实提升学习教育的力度。一是在“线上”充分利用“学习强国”xx学习平台、“梵净云天”新闻客户端开设“党史学习”栏目，分设“每日一学（必修课件）、党史大观（选修课件）、学习动态、心得分享”四个专栏，组建“铜学工作室”“铜学讲堂”等，积极刊播具有xx特色的党史题材文艺作品，生动再现我们党成长、发展、战斗的光辉历程。目前，已在线上刊载《奋斗百年启航新征程红色记忆》《奋斗百年启航新征程》《红色xx》等稿件xxx余篇、刊播《中国党史专题讲座》等视频xx余个。二是在“线下”充分利用当地革命纪念场馆、爱国主义教育基地、国防教育基地、社区党群活动中心等属地资源开展学习教育活动。目前，全市各级各部门组织参观xx战斗遗址及革命烈士陵园等达xxxx人次。如，x月xx日，xx红军会师基地，开展了忆一段“红军史”、听一堂“红军课”、走一次“红军路”、唱一首“红军歌”、吹一回“红军号”、吃一顿“红军餐”、悟一生“红军魂”的七个一活动。x月xx日，xx市党史学习教育办公室组织x个工作组xx名同志到xx烈士陈列馆开展党史学习教育活动。

　　“课内+课外”，提升学习教育高度。将“讲好红色故事，传承红色基因”作为各级党校的重要课程，作为各级党员干部的必修课。一是在课上做学习红色历史的好学生。坚持以上率下，先学一步、学深一层，引领推动党史学习教育深入开展，努力做到各级党员干部都会讲党在xx、在本地辖区内的历史或故事。目前，xx市已将xx及xx各个历史时期涌现出的xx等革命先烈的英勇事迹，作为重点讲解内容，因地制宜开展特色鲜明、形式多样的学习教育活动，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，已有xxx名县处级以上干部到党校接受专题培训、开展专题研讨。二是在课下做讲好红色故事的先行者。努力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事。目前，xx市以“百年辉煌中国梦·十年奋进xx路”为主题，正在筹备开展“奋斗百年路·启航新征程”“百年发展说变化·致敬亲爱的党”等主题宣传宣讲活动，重点将组织一批党史专家、老党员、老红军战士等进企业、进农村、进校园、进机关、进社区、进军营、进网格，重讲xx大地的革命斗争故事、长征故事。目前，全市各级各部门依托红色资源，正在分别组织开展重学红色历史、重走红军路、重瞻仰红色圣地、重讲红色故事等形式多样的活动。

　　xxxx“基地+阵地”，提升学习教育深度。充分发挥统揽统筹作用，通过不断创新载体，筑牢红色教育基地、宣传文化基阵地，把红色资源利用好、把革命精神发扬好。一是加大红色教育基地保护修缮。xx加快推进长征国家文化公园建设，建设好红二、红六军团长征xx纪念园项目，形成红二、红六军团长征xx纪念馆、xx烈士纪念馆等“x+x”的展示格局。二是主动占领各类宣传思想阵地。以xx故事为蓝本，以xx重要党史为主线，录制播出“xx史话”xx党史专题讲座，推出xx等xx个专题，组织开展“复拍一台经典《长征组歌》、创作一台大型音乐舞蹈诗《永恒的丰碑——木黄·木黄》、创作一台以xx百名壮士跳崖壮举为主要内容的舞台剧、举办一场红色经典合唱大赛、拍摄播出一部大型电视连续剧《看万山红遍》”“五个一”主题活动，筹备举办好红色文化博览会；加强党史研究，重点推出《星火燎原——xx革命根据地史》《旌旗飘扬——xx红色记忆》《历史回响——xx长征文化资源研究、开发和利用》等红色出版物，全面传承好xx红色文化基因，赓续xx革命精神血脉。

党史学习的教材篇6

　　x月x日，xx市检察院组织召开党史学习教育动员部署会议，强调切实增强开展党史学习教育的思想自觉和行动自觉，高标准高质量完成学习教育各项任务，切实推动各项学习教育任务落地落实。随后召开党史学习教育领导小组办公室第一次会议，对严格落实例会制度、合理把握工作节奏、切实把牢宣传主动、充分发挥职能作用、统筹结合抓好落实等方面作出具体安排。

　　同时，结合庆祝“三八”国际劳动妇女节，该院精心谋划，相继开展了专题讲座、法治宣传、观影等庆“三八”系列主题活动，进一步引导女干警学习党的百年历史，回顾党的奋斗历程，在检察工作中继承和发扬党的光荣传统和优良作风。

　　丰富学习活动，让党史走进干警心中

　　x月xx日，xx市检察院召开党史学习教育动员部署会议，强调院党组要坚决扛起主体责任，班子成员要认真履行“一岗双责”，党员干警要作表率，走前列，以“关键少数”带动“绝大多数”，把学习教育成果转化为推动检察事业高质量发展的强大动力。

　　xx县检察院举办“学党史强党性、知敬畏守初心”研讨读书班，为全院干警购买学习资料和书籍，教育引导全体干警学史明理、学史尚行、知史爱党、知史爱国。xx县院党支部组织开展“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题党日活动，党支部书记以“知史明智知史担责做新时代合格检察人”为题讲党课，组织全体党员干警积极参加社区环境整治志愿服务活动，激励党员干警不忘初心、牢记使命，履职尽责、担当作为。

　　专题培训讲好党史故事

　　“开展党史学习教育为增强全体干警“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”补上了精神之钙”，xx市检察院干警在聆听中共xx市委党史工作办公室相关负责同志所作的专题辅导报告后纷纷表示。此次辅导报告以“苦难辉煌：中国共产党百年历史”为题，引导干警更加深刻地认识到，开展党史学习教育是弘扬革命精神、推动做好各项检察工作的必然要求，是推进党的自我革命、加强检察机关党的建设的必然要求。

　　x月x日，xx市检察院召开党史学习教育动员部署会议，强调提高政治站位，将党史学习教育作为一项重大政治任务抓紧抓好，坚持学思践悟，增强学习成效，用检察工作实绩彰显政治担当和为民使命。

　　“早字当头”扎实推进党史学习教育

　　xx县紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标要求，精心谋划、主动作为，高标准高质量，迅速推进党史学习教育走深走实。

　　早传达，强化示范引领。坚持把开展党史学习教育作为贯穿全年的一项重大政治任务。x月xx日，xx县委及时统筹部署，召开县级党史学习教育动员大会，传达学习中央、省委、州委党史学习教育动员大会精神，牢牢把握党史学习教育的重大意义和目标要求，对全县开展好党史学习教育和专题教育作部署安排，明确由县委宣传部、县委组织部牵头抓总，各级各部门密切配合，切实增强扎实开展党史学习教育和专题教育的责任感、使命感。截止x月xx日，全县xxx余家单位党史学习教育动员会已经召开完毕。

　　早部署，高效推动实施。xx县及时成立党史学习教育领导小组办公室，制定印发《关于在全县开展党史学习教育的实施方案的通知》，下设综合协调、文秘材料、党史宣讲、督促指导、宣传报道x个工作组；成立以县委书记为组长，相关县领导为副组长，部分单位主要负责人为成员的县委党史学习教育领导小组，领导小组下设办公室在县委宣传部。抽调xx人集中办公室，预算党史学习教育工作经费xx万元。下发《关于开展好党史学习教育的近期工作提示》，安排专人加入党史学习教育工作群，第一时间收发工作信息，层层快速传导，极大地推动了全县党史学习教育的全面铺开、有序开展。

　　早宣传，营造浓厚氛围。在县电视台、“金色xx”、“指尖xx”等县级新媒体平台开展“党史学习教育”专栏，宣传报道全县各级党组织开展党史学习教育和专题教育的动态消息、创新举措和显著成效。及时转发上级主流媒体相关重点新闻报道、言论评论、先进典型，推送“党史百年·天天读”等党史内容，推进分众化、系统化学习，营造良好的舆论氛围。目前，已刊播相关信息xx余条（篇），阅读量达x万余人次。

　　xx县通过“早字当头”，在全县掀起了党史学习教育和专题教育的热潮，为xx县谋新篇、开新局高质量发展凝聚了干部群众同心同向同行的磅礴精神力量。

党史学习的教材篇7

　　中国共产党自1921年成立至今，走过了100年坎坷而光辉的道路，透过对有关党史书籍的学习，让我更加深刻得认识了党，进一步坚定了永远跟党走的决心。

　　学习党的历史，了解过去才能看清前进的方向。透过学习党史，我认为就应做到两个“牢记”和两个“务必”。两个“牢记”，即：牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉，失去了这个理想信念，就不是一名真正的共产党员。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。牢记党的历史经验，永远传承优良传统。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。两个“务必”，即：学习党史，务必深刻领会，用心思考。不仅仅要入眼入耳，更要入脑入心。

　　透过对党史的学习，进一步增强我们伟大的党的了解，我将注重“三个联系”，加强自身党性修养。一是联系学习实际，加强思想修养。学习是解决思想问题的钥匙和指路明灯，是坚定信念、增强党性、加强修养的基本环节，是丰富知识、增加智慧、增长本领的根本途径。牢固树立重视学习、坚持学习、终身学习的理念，做到学以立德、学以增智、学以创业，用马克思主义理论个性是中国特色社会主义理论体系武装头脑，增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终持续立场坚定、头脑清醒。二是联系工作实际，加强作风修养。坚持党的群众路线，大兴密切联系群众之风，把全心全意为人民服务作为准则，切实增强公仆意识;大兴求真务实之风，注重调查研究，始终问政于民、问需于民、问计于民;大兴艰苦奋斗之风，在生活上与人民群众同甘共苦，倾听群众呼声，关心群众疾苦，切实维护人民群众的根本利益。三是联系方法实际，加强素质修养。坚持世界观的改造，始终做到用马克思主义立场观点分析解决问题，持续同党中央高度一致，保证政令畅通，做到政治上坚强可靠。坚持立足本职问计于民，不断从人们群众中汲取营养和智慧。坚持加强学习，尤其注重向群众学习、向实践学习，深入调查研究，寻找科学方法，提高工作效率。

　　历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握这天，把握这天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断持续和发扬党的胜利成果，永远坚定跟党走的决心，为共产主义奋斗终身。

　　为了庆祝党的百年华诞，深入了解党的光辉历程和波澜壮阔的历史事件，进一步牢记党的宗旨意识，坚定理想信念，经受各种困难与挑战，迎难而上，为党和人民的事业努力奋斗。“四方台政务”开辟专栏，号召全区党员干部一起学习中国共产党的历史，分享学习体会和感悟，用实际行动迎接中国共产党成立100周年。

党史学习的教材篇8

　　随着地理新教材的不断普及，新教材越来越显示出其科学性、独特性、新颖性。这次地理新教材的改革，其教学目标、结构体系、编写手法、教学要求、版式设计等方面都焕然一新，这能更好的培养学生的创造性、研究性，提高学生的全面素质。

　　这次地理新教材的改革，主要有以下这些方面的特点：

　　很长一段时间以来，中学地理教材按照地理科学体系来安排教学内容，对于我们地理学科而言，科学体系庞大，内容广泛，对于旧教材的选材有很多的不足，比如说内容多、难点多，重点不突出，实用性差，往往给教与学带来诸多的不便。这次地理新教材的改革，逐步建立了新的知识结构体系，地理新教材注重传统的知识结构体系，并进行了很多的改革，做到了简化知识、综合考虑、突出重点。地理必修上册主要是自然地理，从宇宙环境分别来概述地理相关地理知识。地理新教材注重实际，有很多实际生活密切相关的知识、题目、讨论可以启发学生思维，同时又注重创新性，以全新的思维和方法建立一种崭新的知识结构体系。

　　人地关系是现代地理学研究的核心内容之一。这次地理新教材，始终把人地关系放在首位，教材的编写，始终是在人地关系的思想指导下，不十分强调地理知识的系统性，而是从人地关系的角度来选取教学内容，这次的新教材从自然地理，人文地理，区域地理三方面的知识不再是系统的，整体的，而是作为人地关系的基础知识，在提出问题时，始终离不开人地关系，从不同的浓度和广度来选取内容，地理新教材也突出可持续发展，可持续发展，全球人类共同面临的人口问题，发展总是等等方面的可持续发展，关注地球，关注未来。

　　地理新教材从社会发展的需要，培养多方面合格的人才，很注重其实用性、新颖性，把学生新学的知识运用于实际，密切联系实际，适应社会发展的需求。地理新教材十分注重个案分析与研究，将地理学的知识与具体问题有机的结合起来，充分阐明了地理的基本观念、基本原理，培养学生分析问题、解决问题的实际应用能力，注重启发学生创造性思维，同时地理新教材也注重对地理现象，地理过程的剖析，对于现象过程从时间、空间来进行分层、分角度剖析，培养学生学多角度、多方位来思考问题，联系国内、国际多种重大实际，调动学生积极性，主动性，促进学生发展。

　　教材在编写的过程中，十分注重培养学生的能力。地理教学中，改变传统的地理教学模式，把教和学有机结合起来，变学生被动接受知识为主动接受知识，教师和学生装共同完成教学过程，教学中。对于教材的处理，要非常注意引起学生的学习兴趣，发挥学生的主观能动性，培养学生的能力。对于学生能力的培养，教材编写得生动活泼，有利于学生发挥主体作用，为教师提供各种不同的教学方法。教材在选材时，在主体课文的基础上，联系实际，提供很多趣味性、阅读性的材料给同学们学习，同时在习题的设计中也十分巧妙，练习安排了很多活动、问题可供大学分析、讲座从不同方面来培养学生能力，对学生实际能力的培养提供了很大的帮助!

　　地理新教材中，一改以往老教材图像信息的功能，增加了很多的插图、附图、图型等等，对于地理事物有些难的用语言文字来完整形象的表示出来，有些地理事物之间的联系，地理过程运用合理的示意图，能够很形象，起到事半功倍的效果。地理新教材在图形方面的运用比较合理，合理设计安排了很多图像信息，围绕图像，编排文字，地理新教材中运用了大量的示意图、地图、统计资料图、景观照片、框架图等等，设计多种新颖的图像，来很好的说明课文内容、知识，起了鲜明，直观的效果。对于学生学起来就比较轻松愉快，教师教起来比较得心应手，这些图像信息，对于学生牢实的掌握知识有很大的帮助，能很好地激发学生学习兴趣!

　　这次地理新教材的编写，确实从多方面体现了"新"的特点，无论是从内容、结构、要求，还是目的、设计等方面都能体现出来。当然新教材中还有许多值得去研究，去学习的地方，需要全体师生去共同探讨研究!

党史学习的教材篇9

　　学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。所以这门功课不仅必修，而且必须修好。所有党员要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

　　古语讲：“以古为镜，可以知兴替”。历史是一种宝贵的文化遗产、是一座丰富的知识宝库，回顾历史是为了更好的面向未来，中国历来重视对史学的研究，透过历史，可以把握规律、启迪智慧。

　　习近平总书记在主持学习时强调要通过回顾我们党走过的光辉历程，提高我们对坚持和发展中国特色社会主义的认识，增强做好改革发展稳定各项工作的自觉性。我党、我国的历史是一部光辉灿烂的革命史、也是一部绚丽壮观的发展史，学习党史、国史具有重大的现实意义。

　　学习党史、国史，可以增强道路自信、理论自信。从1840年开始，维新派、资产阶级相继领导过中国的改革或革命，但都失败了，只有中国共产党领导中国人民坚持走社会主义道路，才取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，说明中国共产党的执政是人民的选择、是历史的选择。

　　建国以来，共产党领导中国人民把一穷二白的旧中国建设成了经济总量世界第二，基本实现小康社会，人民安居乐业的新中国，中国走出了一条自己的社会主义道路，而且这条道路越走越宽，说明中国特色社会主义道路是正确的，前途是光明的，是我们必须坚持走下去的。通过重温这段历史，可以增强我们的荣誉感。自豪感，可以坚定我们的道路自信、理论自信。

　　学习党史、国史可以把握发展规律、拓宽发展思维。透过党史、国史我们可以发现这样一个规律，人民是历史的英雄，是历史的创造者，党要发展、要长期执政，就必须紧紧依靠人民、始终代表人民，只有坚持走群众路线不动摇才能不断巩固党的执政地位。党在引领人民发展、开展对敌斗争、团结各界朋友的事业中积累了丰富的经验，对我们今后改革发展稳定的各项事业都具有借鉴意义，可以为我们提供智慧能量、拓宽思维范围。

　　学习党史、国史，首先要会学，重点要会用，要学习前辈智慧、把握发展规律，总结历史经验，把前辈的智慧和经验作为我们做好各项工作的基石和路标，顺应历史发展的潮流，把握世界大势，吸取历史经验，带领中国人民从一个胜利走向另一个胜利。

　　作为一名党员，再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。

　　通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：

　　一要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。工作中要培养自己的学习兴趣、提高工作质量入手，规划好自己的工作生活。

　　二做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。

　　总之，作为一名党员，要发挥先锋和模范作用，就要全面发展自己各方面能力，优秀的胜任自己的本职工作。

党史学习的教材篇10

　　为切实把思想和行动迅速统一到习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神上来，激发广大党员干部干事创业精气神，x月x日上午，xx县委召开全县党史学习教育动员部署会议。

　　会议要求，辖区党员干部要深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和中央、区市党委相关文件精神，切实提高政治站位，从三个“必然要求”深刻认识在全党开展党史学习教育的重大意义，把握好“为什么学”的问题；要认真贯彻党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神和区、市、县《实施方案》要求，精准把握学习教育的总体要求，明确目标任务和学习内容，把握好“学什么”的问题；要加强组织领导，压实压紧责任，形成工作合力，下好“一盘棋”，结合县域实际，丰富学习内容，创新学习形式，把握好“怎么学”的问题，高标准高质量落实好党史学习教育各项工作任务。

　　今年，xx县将面向全体党员，以县处级以上领导干部为重点，从x个方面xx项工作任务上着手，扎实开展党史学习教育。在“学”中“悟”，在“悟”中“干”，在“干”中“创”，把开展党史学习教育作为坚守初心使命的“磨刀石”、激发干事创业精气神的“动力源”，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化新征程，以优异成绩迎接中国共产党成立xxx周年。

党史学习的教材篇11

　　下面，我结合自己的工作，从“学党史、悟思想、办实事、开新局”四个方面谈一下自己的认识。

党史学习的教材篇12

　　成为一名选调生之前，我的身份是一名大学生，作为一名学生最常面对的问题就是学业上的挑战，这些问题大多数来源于对新知识的不了解，而我学习吸收新知识通常会用“四步学习法”。现在成为一名选调生后，在工作上也有着新的挑战，今年是建党一百周年，全党上下都在“学党史，悟思想”，并且还印发了四本书记作为党史学习“教科书”，学习党史就是我目前所需要认真面对的挑战。既然有着党史学习的“配套书籍”，要想学好党史就要把握住这四本“教科书”，做到熟知内容、吸收重点、灵活运用。

　　“教科书”学习第一步——精读目录。记得上学时，各学科任课老师在每学期的第一节课都会带领着我们一起精看目录，一边看一边说着，“目录是一本书的精华，想要读好一本书，就要认真地读目录，目录的划分都是有依据的，往往反映了书籍的重点和作者的写作思路”。而现在作为一名青年基层干部，在党史学习的重要阶段，要想学好党史四本“教科书”，首先第一步就要去精读书籍目录，了解每本书中所反映的重要思想和对应的党史阶段。

　　“教科书”学习第二步——通读全文。拿到一本新的书籍，如何让它从拿在手中的一沓白纸变成富有内容的有用书籍，最简单地方法就是去通读书籍全文内容。党史学习的四本“教科书”有厚有薄，摞在一起厚厚的也不少，而对于这些必读书籍，我们不能让它变成书架上落灰的一堆白纸，而要去认真、有计划地阅读，把它变成重要的党史学习书籍，让我们从中去悟思想、学方法、开展发展新局面。

　　“教科书”学习第三步——重点标注。一本书籍，它的内容必然是主次分明的，而对于党史学习四本“教科书”，我们要在阅读书籍内容的同时手握笔杆，及时标注。俗话说，“好记性不如烂笔头”，想要利用好这四本书，深刻领会党史的内在精髓和实践要义，更深层次地领会共产党的先进性并从中得到启发，就要在读书的时候边想边记，及时做好重点标注，将薄书读厚。

　　“教科书”学习第四步——思考积累。到了这一步，基本上对于这四本“教科书”已经达到了了解的地步，但是这并不是我们的最终目的，高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯”，而这四本书就是我们共产党员进一步学好党史、向党靠近的阶梯。进行第四步时，我们需要将读厚的四本书盖上，从头再将它读薄，连接前后，将书籍中引发思考、激起共鸣，让人茅塞顿开的内容摘抄到读书笔记上，并在摘抄段落下写下一些结合新思想的感悟。

　　如此一来，利用“四步学习法”将四本党史学习“教科书”由白纸到黑字、由薄到厚再到薄的阅读学习后，我们对于党史肯定也有了新的认识，自身思想肯定也产生了质的飞跃，在接下来的工作中将会以更坚定的信念、更先进的方法去处理问题，能够更好地为人民服务，去站好自己的岗。